四川省成都市西北中学、西北教育集团心理健康教育中心主任赖小慧作“中小学心理健康教育课程设计与实施”的课程讲授

2026年4月20日下午，四川省成都市西北中学、西北教育集团心理健康教育中心主任、西华大学教育硕士心理健康教育领域行业导师赖小慧，在西华大学心理健康教育中心402活动室，作“中小学心理健康教育课程设计与实施”的课程讲授。本次活动由心理健康中心王惠莹副主任主持，教育硕士研究生导师张涛副教授及2025级心理健康教育专业研究生参加。课程旨在帮助同学们深入理解心理健康教育课程特点，提升课程设计与实施能力，为未来职业发展奠定基础。

活动伊始，王惠莹副主任对赖小慧老师进行了介绍。赖老师长期扎根中小学心理健康教育一线，兼具扎实理论素养与丰富实践经验，参与区域课程建设与教师培训，多次承担市区级课题研究，在心理健康课程开发与实施方面具有较强专业影响力。

随后，赖小慧老师围绕主题展开系统讲授。课程内容主要涵盖五个方面：

一是心理健康教育课程的认知基础。赖老师从积极心理学与发展心理学视角出发，结合学校教育实际，阐明心理健康教育的育人本质，指出其与班会课的区别，强调课程应以学生发展为中心，注重体验，引导学生发掘自身优势与潜能。

二是课程设计。赖老师重点讲解如何基于学情进行课程选题与目标设定，提出在设计中需兼顾“普适性”与“个性化”，围绕学生常见发展议题进行系统规划。

三是课程实施。结合丰富教学案例，赖老师分享了课堂组织与活动设计思路，提出通过情境创设与互动体验提升学生参与度，增强课堂实效。

四是课程评价与改进。赖老师介绍了多元评价方式，强调以过程性评价为主，通过持续反思与反馈不断优化课程效果。

五是案例分享与讨论。通过具体教学设计案例分析，引导同学们深入思考课程实施中的问题，并鼓励交流互动，提升理解。

课程最后，王惠莹副主任与张涛副教授分别作总结发言，对赖小慧老师的精彩讲授表示感谢，并充分肯定本次课程的实践指导价值。

本次课程讲授在热烈掌声中圆满结束。同学表示，通过此次学习，对中小学心理健康教育课程的整体框架与实施路径有了更加清晰的认识，为今后的学习与实践提供了重要参考。

图一 课程讲授现场

图二 案例讨论现场

图三 感想交流现场