看见情绪，守护心灵：李媛教授主讲学生心理危机的识别与应对专题报告

为进一步夯实辅导员心理健康教育工作能力，提升学生心理危机识别、研判与处置水平，筑牢校园心理健康育人防线，5月15日，2026年度辅导员思想政治工作能力专题培训班第五讲在四教报告厅顺利开讲。本次培训由党委学生工作部、心理健康教育中心联合主办，“心&心”心理育人辅导员工作室、“破晓·晨曦”工作室联合承办。电子科技大学心理健康教育中心首席教授李媛博士受邀到校，作题为《学生心理危机的识别与应对》的专题授课。党委学生工作部、心理健康教育中心相关负责人出席本次培训，各学院党委副书记、全体专兼职辅导员、心理教育指导教师、宿管员代表及学生心理委员代表参会，宜宾校区辅导员通过线上方式同步参与学习。

会议现场照片

授课中，李媛博士结合二十余年高校心理健康教育与危机干预一线工作经验，以“守护学生心灵成长”为核心主线，系统阐释了大学生心理危机的识别要点、研判标准与科学干预路径，为在场育人工作者提供了专业化、实操化的工作指导。她重点指出，心理健康工作中的“看见”，绝非简单的观察表象，而是饱含理解、尊重与专业的全方位守护，并从三个核心维度展开深入解读：一是看见变化，精准紧盯学生学业状态、人际交往、情绪波动、作息行为等方面的异常苗头，做到早发现、早预警；二是看见需求，穿透外在行为表象，深度读懂学生潜藏的内心困境与隐性求助诉求，精准对接学生心理需求；三是看见边界，在温情陪伴学生的同时坚守专业工作底线，标准化、规范化落实危机转介、家校协同、院部联动等各项工作，构建闭环育人机制。她强调，师生有效沟通的核心不在于说教劝导，而在于为学生构建安全、包容的沟通氛围，让学生获得理解与共情，做学生成长路上温暖可靠的心灵护航者。

整场专题讲座内容扎实、案例鲜活，兼具理论高度与实践指导性，让全体参会人员深受启发、倍感赋能。大家纷纷表示，本次培训精准贴合一线育人工作痛点、难点，对日常心理健康教育和危机处置工作具有极强的指导意义。

李媛博士作报告

李媛教授简介

李媛，博士，电子科技大学心理健康教育中心首席教授。教育部新世纪优秀人才，教育部高校心理健康教育专家指导委员会委员；中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会常务委员；四川省心理学会副理事长、四川省心理学会大学生心理健康教育专委会主任委员；四川省心理咨询师协会家庭教育与治疗专委会主任委员、四川省学校心理危机干预专家组成员、四川省科技学术带头人后备人选；省级首批思政名师工作室主持人。中国心理学会注册系统督导师，中国心理卫生协会首批认证注册督导师。深耕高校心理健康教育与危机干预领域二十余年，长期从事大学生心理健康教育、经验丰富、成果丰硕，长期为全省高校心理健康工作提供专业指导，在高校心理预防干预领域理论深厚、影响力广泛。

责编：韦嘉琦

编审：颜荣

二审：张琴  

三审：王惠莹